Prix ​​de l'innovation du gouvernement américain 2008


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innovant-gouvernement.gifBalayer les honneurs pour cette année Innovations in American Government Awards sont trois États: le Missouri, pour son approche réussie de la réadaptation des mineurs délinquants; Caroline du Nord, pour son ambitieux programme de préparation à l'université pour les enfants défavorisés; et l'Arizona, pour son système unique de réintégration des prisonniers.

Les prix, qui mettent en lumière des programmes couronnés de succès dans l’espoir de les reproduire ailleurs, sont décernés par la John F. Kennedy School of Government de l’université de Harvard.

Six initiatives gouvernementales en tout - une ville, trois États et deux programmes fédéraux - ont été honorées lors d'un gala et d'une réception de remise de prix le 9 septembre à Washington, D.C. Chaque lauréat d'Innovations recevra 100000 $ pour reproduire ses initiatives à travers le pays. Les lauréats de cette année ont été choisis parmi plus de 1 000 candidats.


Depuis la création du programme de récompenses en 1986, les États ont remporté 69 prix et de nombreux programmes primés ont été largement adoptés ailleurs.



Par exemple, l'Illinois & rsquo; La ligne d'assistance révolutionnaire 311, lauréate du prix de 1994, est largement utilisée par les villes, les États et les comtés du pays pour proposer aux citoyens des programmes destinés aux personnes âgées, des horaires de collecte des ordures et d'autres informations gouvernementales vitales via un numéro de téléphone facile à retenir.

Innovation dans la réadaptation des jeunes

L'un des lauréats de cette année - la Division des services à la jeunesse du Missouri - a déjà des imitateurs. Lancé au début des années 80, le programme de conseil intensif a entraîné une baisse du nombre de récidivistes, une réduction considérable de la violence et des suicides dans les établissements pour jeunes et des placements professionnels et des niveaux d'éducation supérieurs à la moyenne par rapport aux enfermements pour mineurs traditionnels.

Des responsables de l'Alabama, de l'Arkansas, de la Californie, de l'Illinois, de la Louisiane, du Maryland, du Nouveau-Mexique, du New Jersey, de New York, du Texas et du district de Columbia ont déjà commencé à travailler avec le Missouri pour développer des programmes similaires. (En savoir plus surStateline.orgà propos de Modèle Missouri )

Innovation dans l'éducation des jeunes à faible revenu


Le programme a commencé en 2004 et comprend maintenant près de 20 000 étudiants qui fréquentent 60 lycées spéciaux situés sur des campus universitaires à travers l'état. Les étudiants à faible revenu admissibles peuvent obtenir un diplôme d'études secondaires et un diplôme d'associé ou deux ans de crédit collégial sans frais dans le cadre d'un programme de cinq ans conçu pour les étudiants de première génération liés à l'université. Le programme comprend également jusqu'à 4 000 $ en subventions collégiales pour un étudiant participant.

«En offrant aux étudiants un collège gratuit pendant qu'ils sont au lycée et en rendant un diplôme de quatre ans plus abordable, Learn and Earn donne aux enfants la possibilité d'atteindre leur plein potentiel et aide la Caroline du Nord à constituer la main-d'œuvre la plus qualifiée du pays, & rdquo; Dit Easley.

Innovation dans la réinsertion des prisonniers

Avec la flambée des taux d'incarcération et près de la moitié de tous les prisonniers qui retournent en prison dans les trois ans suivant leur libération, l'Arizona se prépare: à assurer la sécurité des communautés ». Le programme a déjà entraîné une chute des taux de violence et de récidive qui se traduisent par une économie de 1,6 million de dollars pour les contribuables, selon des représentants de l'État.

Lancé en 2004, le programme volontaire a été conçu pour préparer les détenus à tous les niveaux de détention à la vie à l'extérieur en leur donnant la responsabilité de leur propre préparation avant leur libération. Développé sans nouveau financement, le programme incitatif restructure la vie carcérale pour qu'elle ressemble à la vie dans la communauté.


«Nous gérons nos prisons comme le monde réel autant que nous le pouvons avec des règles, des responsabilités et des récompenses similaires, & rdquo; a déclaré Dora Schiriro, directrice du département correctionnel de l'Arizona.

Les détenus sont encouragés à obtenir un diplôme d’équivalence d’études secondaires, à rester abstinents, à travailler à plein temps et à participer à des activités de bénévolat axées sur les victimes pendant leurs loisirs. La formation professionnelle et l'emploi derrière les barreaux sont parallèles à l'expérience des entreprises réelles de l'Arizona.

Le programme de récompenses Ash Institute & ldquo; a été à l'avant-garde de l'identification des initiatives gouvernementales ayant le plus fort potentiel pour améliorer la vie des citoyens, & rdquo; a déclaré Stephen Goldsmith, directeur du programme. & ldquo; Chacun des lauréats d'aujourd'hui a produit une nouvelle manière audacieuse de résoudre un problème auparavant insoluble. & rdquo; (La source: Stateline.org )

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